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课程设计成绩评定标准及评语

……

附件3:

《计算机控制技术》课程设计评分标准

(一)、课程设计成绩的评定应主要根据学生完成课程设计说明书质量及课程设计过程中的学习、工作态度。

(二)评分的参考标准

1、优秀

按期完成了课程设计任务。设计中所用的基础理论、基本知识、基本技能扎实熟练,在综合知识应用等方面有一定的见解,在整个设计过程中独立工作能力强,设计说明书质量高,系统方案、软硬件设计合理。

2、良好

按期完成了课程设计任务。设计中所用的基础理论、基本知识、基本技能比较扎实,在整个设计过程中独立工作能力较强,设计说明书质量较好,系统方案、软硬件设计较合理。

3、中等

能按期完成课程设计任务,设计中所用的基础理论、基本知识、基本技能掌握较好,在整个设计过程中,具有一定的独立工作能力,设计说明书质量符合要求,系统方案、软硬件设计较合理。

4、及格

基本完成课程设计任务,设计中所用的基础理论、基本知识、基本技能基本掌握,但设计中有较多非关键性错误,在整个设计过程中,表现独立工作能力不强,但经指导教师指导后,还能完成任务,设计说明书基本合格。

5、不及格

有下列情况之一者,为不及格。

(1) 未能按期完成课程设计所规定任务的最低要求者。设计中所用的基

础理论、基本知识、基本概念糊涂,反映出不能达到课程设计的基本教学要求。

(2) 在整个设计过程中,表现独立工作能力不强,设计说明书中有较多

关键性错误,经指导教师再三指导,仍未改正,表明基本训练不合格。

(3) 抄袭他人设计说明书。

(三)、评分细则

计算机控制系统课程设计评分标准:

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