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精品教案学案新人教版七年级上册导学案:1.5.近似数(清风语文)

精品教案学案新人教版七年级上册导学案:1.5.近似数(清风语文)

课型学习新知课主备人田稳审定人肖明执教人

班级组别学生姓名

【课程目标】了解近似数的概念,体会近似数的应用。

【学习目标】

1、了解近似数的概念,会按精确度的要求取近似值,能根据近似数的不同形式确定其精确度。

2、体会近似数在生活中的应用。

【学法指导】自主学习+探究归纳

【学习过程】

一、自主学习

自学教材P45-P46页,并回答以下问题:

1、回顾四舍五入法取近似值

如:π≈3 (精确到个位)

π≈3.1 (精确到0.1或精确到十分位)

π≈3.14 (精确到或精确到)

π≈(精确到万分位或精确到)

2、近似数

(1)在生活中,有的量很难或没有必要用准确数表示,而可以用来表示。如宇宙现在的年龄约为200亿年,长江长约为6300km,圆周率约为3.14等数都是近似数。因此,我们把接近准确数而不等于准确数的数叫做这个数的。

(2)按括号要求取近似数

① 12341000(精确到万位), ②2.715万(精确到百位)。

③59.8954(精确到百分位)。

(3)精确度是指近似数与准确数的。一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位,保留两位小数,精确到0.01,精确到百

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