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说课稿——让真情自然流露

《让真情自然流露》(第一课时)说课稿

尊敬的各位评委老师:

大家好!今天我说课的题目是《让真情自然流露》。下面我将从教材、学情、目标、方法、过程、板书这几个方面来对本节课进行说明。

一、说教材

《让真情自然流露》是统编人教版六年级下册第三单元的习作。本单元是习作单元,由“精读课文”“交流平台”“初试身手”“习作例文”“习作”构成。整单元的学习目标就是引导学生运用本单元学到的方法,结合生活中印象深刻的经历表达自己的真情实感。

本单元的语文要素是“体会文章是怎样表达情感的”,本次习作的要求也是“选择合适的内容写出真情实感”。“写出真情实感”,就是要有老老实实的态度,有真意,说自己想表达的话,不说假话、空话、套话,这是为人真诚的体现。所以本次习作既是教学生习作,也是教学生做人。

二、说学情

六年级的大部分学生,已经具有了一定的写作功底,能把自己的所见、所闻、所想,借助已有的知识储备,用较为准确的词语,更加生动的句子流畅地表达。当然,也有部分学生写作基础较差,语句不通顺,表达不清楚。因此在教学过程中我会结合实际情况进行教学。

三、说目标

根据新课标的阶段目标要求和本节课的教学内容,并结合学生的实际情况,我将本课的教学目标制定为:

1.借助教材中表示情感体验的词语唤醒学生的生活记忆,能交流自己印象深刻的事情。

2.通过回忆,选择印象深刻的情感、合适的事例,能把内容写具体。这将是本课的教学重点。

3.恰当运用本单元学到的方法,能真实自然地表达自己的情感。这也是本课的教学难点。

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