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谈如何培养和建立良好的师生关系

谈如何培养和建立良好的师生关系

作者:谭光文

来源:《中学教学参考·文综版》2014年第11期

教师的教学对象是学生,教与学是一个双边活动过程,师生只有配合默契、合作愉快,才能产生良好的教学效果。正如古人所云:“亲其师,信其道。”所以,建立良好的师生关系具有十分重要的意义。

我从教十七年,在此过程中也和学生交了十七年朋友,所以和每一级学生的关系都不错。下面我就如何建立良好的师生关系谈一谈工作中的一些体会。

一、用“爱、勤、博、范”要求自己

作为中学教师,首先在教育思想上要突出一个“爱”字,即要热爱教育事业、热爱自己所教的学生。许多教育家都把热爱学生看做是教师的美德。于漪曾经说过:“要真心实意地爱学生,热爱学生是人民教师的天职,我们要把热爱事业、热爱未来的强烈感情倾注到教育对象身上,对他们满腔热情满腔爱。没有爱,可以说也谈不上教育。”其次,教师在教学工作中要体现一个“勤”字。在教学改革的过程中,要勤于学习、勤于探索、勤于实践,为提高教学质量而付出自己辛勤的劳动。再次,知识上要追求一个“博”字,教师要掌握广博的知识。教师要不断积累知识、更新知识、充实自我,交给学生一把通向新世纪科学宝库的金钥匙。最后,在道德上要树立一个“范”字,学高为师,身正为范。古代伟大的教育家孔子说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”因此,教师要恪守师德、严于律己,处处作学生的表率。

二、充分了解和理解学生

要和学生建立良好的关系,教师首先要对学生的兴趣爱好、理想志向、学习、思想和家庭情况有个全面细致的了解;要真正地理解学生的内心世界,以学生的感受为主,设身处地为学生着想,分担他们的感情。只要教师能够建立这样的人际关系,对学生具有这样的情感态度,就能使学生对学习产生安全感,并认识自己的能力和价值,增强学习的信心,发挥学习潜能。 我的做法是,每接手一个新的班级,都首先要求学生从以上各方面写一个详尽的《自我介绍》让我过目,做到一进班就能充分了解每一位学生的基本情况;其次,对部分认为应进一步了解的学生进行个别谈话,分享他们的感受,理解他们的感情,为下一步与学生建立良好的关系搭好桥。

三、平等对待每一位学生,尊重学生人格

师生关系是平等民主、尊师爱生的新型人际关系,是最高尚、最健康的人际关系,但师生关系又不同于一般人际关系的特点,从组织关系看,教师是领导者,学生是被领导者;从教学关系看,教师是施教者,学生是受教者;从心理关系来看,教师是师生之间心灵桥梁的精心架

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