么字,怎么读。由此一来学龄前的所有的学习基本上都在游戏中进行。而这些基本知识和在学习过程中开发出来的智力、语言能力,都为进入小学打下坚实的基础。
另外我还注重孩子生活技能方面的教育,一个人想要独立生存必然少不了生活技能。对于刚刚十岁的孩子来说我会教他帮我整理屋子和刷碗,在教他这些之前我首先会给孩子做好榜样,让他观察并学习刷碗和整理房间的方法和动作要领,然后在我的监督之下让他进行刷碗和整理屋子的任务,一旦发现错误我及时纠正,等他到达一定的熟练程度时我便让他独立完成。在这个过程中也遇到过种种小事,记得曾经有一次我下班回来,发现屋子整整齐齐的,心里非常高兴,但是孩子却并没有表现的那么喜悦,而是低着头向我承认错误,经过询问才知道原来是他在整理屋子的过程中把家里的一个杯子摔碎了,心里非常自责,我听完他的道歉之后并没有责备他而是连忙关心他是否被玻璃伤到,我的关心让孩子非常很高兴,从此以后他也变得勤快和体贴家长,收拾房间也渐渐成为了的任务。看似简单的劳动,因长期去做,会使孩子感到这是他自己应尽的一份义务和责任,会给他带来满足感。在家务劳动中,孩子慢慢地体会到了家长的辛勤,品味浸透自己汗水的劳动成果,体验辛勤劳动后的快乐。
最后我也很关心孩子身心方面的教育。“望子成龙”是所有父母的共同心愿,可是有些家长的“成龙”之心孩子不一定能完全理解,因此注重孩子的内心发展是相当重要的,应该架起孩子与家长之间心灵上沟通的桥梁。所以我平时注意观察孩子的思想变化,小学阶段的孩子难免有了自己的小想法,由于两代人有不同的人生经历,有代沟也是非常自然的现象。每次我与孩子意见不同时我都愿意先了解他的感受和想法,不能表现的高高在上,我尝试着和孩子平等对话,这样他有话才会对你说真心话,我们家长的教育也才会有针对性。和他聊聊他要好的同学、伙伴,甚至和他一起玩玩他喜欢的游戏,都能让我们走进孩子的心灵,做孩子的朋友。所以说:多和孩子沟通,实在是太重要了。我希望,所有的父母都能够多关心孩子,在孩子与父母之间建立起一座沟通心灵的桥梁。我还经常鼓励他锻炼身体,比如跳绳,跑步等,并且经常和他一起参与其中,不仅锻炼了我的身
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