当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 初中教育 > 政史地 > 初三政史地 > 实施科教兴国战略《实施科教兴国战略》说课稿
各位评委、老师，你们好！我是庆阳五中初三年级政治课任教师张武庚。
教育是一个民族最根本的事业和民族振兴的基石，知识改变命运，一个国家的竞争力主要集中在科技和教育的创新能力上。今天我就围绕科技与教育这一主题来说课。我说课的课题是《实施科教兴国战略》，这是人教科版九年级第四课《了解基本国策和发展战略》第二课时的内容。 一、说教材：
《实施科教兴国战略》这是人教版思想品德教材九年级第二单元第四课《振兴国家的战略和国策》第一目的内容。本节课是在了解基本国情的基础上，对国家的战略和国策进行进一步的学习，让学生充分感受科技和教育的力量，树立热爱科学、勤奋学习的观念；又为后面学习《全面建设 实现小康》、国际竞争等内容做好铺垫，起到承前启后的作用；同时，在经济全球化和第三次科技革命迅速发展的今天，学习这一内容也是符合时代发展要求的。因此，这一内容在九年级思想品德课中具有不可忽视的重要地位。
二、说教学目标：
有效的教学始于知道希望达到的目标是什么，因而科学地确立教学目标是教学的重要环节，结合本节课的内容特点和学生的认知背景，我把本节课的教学目标拟定为三个方面：
1、知识目标：知道科学技术是生产力发展的决定因素，教育的功能和作用，坚定不移地实施科教兴国战略。
2、能力目标：引导学生全面地了解我国科技、教育发展现状， 理解实施科教兴国战略现实意义。
国家重视科学技术 向科学进军 科学技术是 第一生产力 科教兴国 大力实施科教兴国战略和人才强国战略 2003年10月15日9时9分50秒, 我国自行研制的“神舟”五号载人...
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