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SJ苏教版 四年级数学 上册第一学期秋(教学设计 教案与教学反思)第三单元 观察物体(全单元 分课时)

SJ苏教版四年级数学上册第一学期秋(教学设计教案)第三单元观察物体

第三单元观察物体

第1课时观察物体(1)

教学内容:

教材第32--34页。

教学目标:

1、学生通过实际观察,比较,初步认识物体的前面、右面和上面,能正确辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状,并体会站在不同位置观察长方体或正方体形状的物体。

2、学生在观察辨认、想象等活动中,发展数学思考和初步的空间观念。

3、学生通过观察物体,产生兴趣,逐步形成良好的探究学习的情感和态度。

教学重点:

学生能正确辨认从前面、右面和上面观察到的简单物体的形状。

教学难点:

体验从不同位置、不同角度观察物体所看到的形状可能是不一样的。

教学准备:

课件、两个同样大小的长方体和一个正方体。

教学过程:

一、检查复习、导入新课

同学们观察过物体吗?一般我们是怎样观察物体的?可以从哪些角度观察物体呢?(观察物体要从不同的角度去观察,会得到不同的观察结果;观察的角度可以是前面、上面、右面……)

这节课我们学习“观察物体”。板书:观察物体

二、自主学习、质疑释疑

学习例1。

1、观察投票箱。

(1)同学们知道这是什么?(投票箱)我们一起来观察这个投票箱,你能指出投票箱的前面、右面和上面吗?(学生指一指)

(2)从前面、右面和上面观察这个投票箱,你看到的形状是什么样子的?(先让学生想一想是什么形状,再让学生观察。)

(3)汇报交流。教师课件展示从不同角度看到的形状

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