2012年公务员考试《行政职业能力测验》模拟试卷一

2012年公务员考试

《行政职业能力测验》模拟试卷一

第一部分言语理解与表达

（共25题，参考时限25分钟）

请开始答题：

1.有不少人在三五少年时，见到中老年人的世故和冷漠，对明知应加斥责、诛伐的世态无

动于衷，实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状深为不满，暗暗立下誓约乃至公开宣称：我将来绝不愿这样，要把青春的锐气保持到暮年。

句中“对”这个介词所管的对象是（）。

A. 明知应加斥责、诛伐的世态无动于衷

B. 明知应加斥责、诛伐的世态

C. 明知应加斥责、诛伐的世态无动于衷，实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状

深为不满

D. 明知应加斥责、诛伐的世态，实质上是怯懦或倦怠却故作有修养的高明状

2.科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反。没有精细、严格的科学精神和

良好的科学工作习惯，就不能取得任何科学成就。只有“精”字当先，“严”字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验，才能在科学规律面前获得“自由”。

科学研究中，在同一现象面前，粗心的人不以为然，或视而不见；细心的人则抓住不放，以此为追求新发现的端倪。这粗心与细心，差距如天上地下。

这段文字的中心论点是（）。

A. 科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反

B. 在科学研究中，粗心与细心，差距如天上地下

C. 在科学研究中，必须具有精细、严格的科学精神和良好的科学工作习惯

D. 在科学史上，具有精细、严格的科学精神的人是举不胜举的

3.面向未来是教育活动自身规律所决定了的一种内在特征，它具有如下两方面的含义：一

是教育总是要表现出一种为未来社会服务的职能；第二种含义是说，在特定的教育活动开始之前，为了能在服务于未来社会需要的意义上最大程度地保证教育活动的实际效果，教育活动有必要也应当首先对于相应未来社会的状况及其需要进行一番尽可能全面与系统的了解和认识。

本段旨在阐述（）。

A. 教育面向未来的必要性

B. 教育面向未来的重要性

C. 教育面向未来的必然性

D. 教育面向未来的紧迫性

4.G校长是位老科学家。这“老”字的位置非常为难，可以形容科学，也可以形容科学家。

不幸的是，科学家跟科学大不相同，科学家像酒，而科学像女人。

对画横线的文字理解准确的是（）。

A. 科学家愈老愈可贵，科学愈老愈趋于成熟

B. 科学家愈年轻愈不值钱，科学愈年轻愈有生命力

C. 科学家愈年轻愈不受重视，科学愈年轻愈受人重视

D. 科学家资历愈久愈可贵，科学愈老愈失去价值

5.人不仅要生存下去，而且更要出众，人类之不朽并非只因他在万物之中有着无穷尽的声

音，主要的是因为他有心灵，有同情、牺牲以及忍耐的精神，而诗人、作家的责任就在

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