专题一 第二节 儒 学 的 兴 起 课标要求:
知道汉代儒学成为正统的史实 儒学的兴起
背景:焚书坑儒的批判 罢黜百家 太学出现
科举选官(略) 表现
第一框题 焚书坑儒的批判(自主阅读) 课堂探究
和战国时期相比,秦的文化氛围发生了怎样的变化?为什么会有这样的变化? (1)变化:战国时期:百家争鸣,思想解放;秦朝时期死气沉沉。 (2)原因
战国时期尚未形成统一的中央集权制度,各国纷争的局面造成了宽松的学术氛围。 秦专制主义中央集权政治创立,出于政治统一的需要,思想也走向专制。
秦始皇像
课堂探究2 为什么儒学在秦时受到严厉打击? 儒学以古非今,抨击时政,不利于秦的统治
课堂探究3 为什么秦王朝不焚禁医药、卜筮、种树之书?
秦王朝焚书的目的是为了遏制知识分子的思想,而医学、卜筮、种树之书是实用之学,对社会国家直接有益。
陕西渭南传说中的秦朝“焚书堆”遗址
焚书坑 章碣
竹帛烟销帝业虚, 关河空锁祖龙居。 坑灰未冷山东乱, 刘项原来不读书。
请思考:诗人在这首诗中讽刺了哪一历史事件?
秦始皇焚书坑儒
课堂探究4 如何评价秦王朝的“焚书坑儒”的举措? (1)积极作用:“焚书坑儒”有当时特定的历史背景;有利于巩固刚刚建立的政权。 (2)消极影响(占主导地位):“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定,是中国文化史上的一场浩劫。 (一)焚书坑儒(秦朝)
背景:秦朝专制主义政治体制确立,文化成为政治权力的附庸 儒生引用儒学经典,批评时政,威胁秦朝统治 具体步骤:焚书、坑儒
实质:是一种文化专制政策
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