让生命之花绽放教案

导入：请同学们欣赏一幅图片，提问：“你从这幅图片中感悟到了什么？”

“对，我们感悟到了生命既是顽强的，也是脆弱的，那么，我们怎样做才能让有限的生命如花般绽放呢？”今天我们就来共同学习《让生命之花绽放》

授新课：

我们先来看几幅图片和一组资料

“看到这些图片和资料，同学们有什么感受？”

“对，生命在灾难面前显得如此脆弱，但正是在这样的灾难中，又有多少人创造了生命的奇迹”。

出示“地震中最美的微笑”“活埋八天八夜的护士”（同学读）

活动一：感受生命的坚韧激发求生的欲望

大家思考一下，在危难中，他们是如何创造生命奇迹的？（讨论回答）

总结：同学们说的很好，正是这种强烈的求生欲是脆弱的生命变得坚强，所以我们无论何时，无论遇到多大挫折，都要珍爱生命，永不放弃生命。

过渡：在面临危险灾难的时候，我们一定要有坚强的意志，永不放弃的信念，同时我们还应掌握一些求生的知识，学会求生的方法。

活动二：求生知识大比拼

下面4个情境，同学们分组讨论一下，遇到这样的危险，我们应该怎样逃生？等会请各组派代表上台谈一下自己的求生经验。（两分钟讨论）

“同学们说的非常好，可以看出来，大家都知道一些求生的方法，根据同学们的回答，我们再来总结补充一些求生知识，请同学们看大屏幕，（找同学读，并给予鼓励）

过渡：通过大家的讨论学习，我们了解了一些求生的知识，明白了无论遇到什么挫折，都不要放弃求生的希望，因为这不仅是对自己，还是对父母、对社会负责的表现。但是，今年来，在部分青少年中，自毁健康不珍爱生命的现象时有发生。不少青少年因为一点事情不顺心，就放弃了青春的生命，走上了自杀的绝路。他们不懂得生命的宝贵，更不懂得珍爱生命、呵护生命，这就使得他们的生命出现一片空白。

同学们想一想，我们的生命有价值吗？我们生命的价值体现在哪呢？

活动三：回归生活尊重生命

1、做一做：你能为他人带来快乐和幸福，试试看吧！

父母很辛苦，我能：

我的同桌学习上遇到难题，我会：

老师的嗓子嘶哑，我会：

让生命之花绽放教案