四年级下册第一单元数学导学案

四年级下册第一单元数学导学案

授课人： 授课时间： 姓名： 班级： 小组：

课题：积商之和（差）的混合运算 课型 ： 新授课 课时：1课时

【学习目标】

1、 知识与能力： 掌握没有括号的乘除、加减混合运算的运算顺序。

2、 过程与方法：通过尝试自学培养学生列综合算式解答应用题的能力;

3、 情感态度与价值观：通过尝试，获得成功的快乐

【学习重难点】

列综合算式解答应用题的能力

【知识链接】

一级混合运算的顺序是怎样规定的？

【学法指导】

1、独立思考、尝试解决问题，并能与同伴说说自己是怎样想的？

2、反馈，并在全班交流，主要交流自己的解题思路，根据是什么？

3、以小组合作的方式根据自己日常生活经验，解决类似的实际问题，掌握积商之和（差）的混合运算

【自主学习】

1、脱式计算并说明运算顺序

30÷2 467－240＋129 624÷3×2 35-12+14

2、星期天，爸爸妈妈带着琳琳去“冰天雪地”游玩，成人票每张24元，儿童半价，他们购门票需多少元？（说说“成人票”“儿童票”“半价”的意思再列式计算）

3、阅读第6页的图你还能提出哪些数学问题？列式并说说计算顺序。

4、运算顺序一样的画“Y”,不一样的画“N”.

(1)2×9÷3 (2)36-6×5 56÷7×5

2+9-3 36÷6×5 56+7×5

( ) ( ) ( )

【互动探究】

1、说出下面各题的运算顺序，再计算．

203－134÷2 28＋120×8 97－12×6＋43 26×4－125÷5

说一说：仔细观察上面两题，我发现了 。

2、．同学们植树，三年级40人，每人植树2棵；四年级20人，每人植树3棵．这两个年级一共植树多少棵？

3、果园里有苹果树48棵，桃树的棵数是苹果树的2倍，梨树的棵数比苹果树和桃树的总数多37棵．果园里有梨树多少棵？

【整理学案】

这节课，你有学到了哪些新的知识？

【达标测评】

1．下面计算对吗？不正确的请改正过来。

（1）38+22÷2-10 （2）100-18÷2×8 （3）25×2-15+10

=60÷2-10 =100-9×8 =50-25

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