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c语言程序设计 循环控制 实验报告

广州大学学生实验报告五

一、实验目的

(1) 熟练掌握for、while和do …while语句实现循环程序设计。

(2) 理解循环条件和循环体,以及for、while和do …while语句的相同及不同之处。

二、实验设备

实验设备要求每个学生一台电脑,并需装有VC++ 6.0程序。

三、实验内容

(一)编写程序:求出 1,1+2,1+2+3,…… 数列中前n项的值。(文件名:ch05_1.cpp)

要求输入输出示例:

Enter a number: 6

1 3 6 10 15 21

(二)编写程序:从键盘上输入若干学生的成绩,统计并输出最高分和最低分成绩,当输入负

数时结束输入。(文件名:ch05_2.cpp)

要求输入输出示例:

Please input scores:65.5 86.4 74 92 67 91 54.5 -1

Max=92.00

Min=54.50

(三)编写程序:有100匹马,要驮100担货物,其中,1匹大马可以驮3担,1匹中马可以

驮两担,两匹小马可以驼1担,请问,大马、中马和小马可以有多少种组合。(文件名:ch05_3.cpp)

要求输入输出示例:

大马2匹;中马30匹;小马68匹,

大马5匹;中马25匹;小马70匹,

大马8匹;中马20匹;小马72匹,

大马11匹;中马15匹;小马74匹,

大马14匹;中马10匹;小马76匹,

大马17匹;中马5匹;小马78匹,

共有6种驮法

(四) 编写程序:已知某正整数等差数列的前4项之和为10,前4项之积为24,经计算可得

此等差数列的前六项为:1 2 3 4 5 6,前六项之和为:26。请问:若某数列的前4项之

c语言程序设计 循环控制 实验报告

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