(5)案例分析(4课时)
2. 课堂实践内容及课时分布(52课时)
(1)包装设计的创意构思(12课时)
(2)包装设计的草图表现(12课时)
(3)包装的设计制作(28课时)
3.课堂作业与辅导
(1)自选课题设计一系列小型商品包装(3-5件),最终完成彩色打印的立体包装作品、包装盒型平面结构展开图绘制。
(2)课堂辅导:根据作业进度进行一对一的辅导,并根据学生在创作中的共性进行课堂讲解。
4.社会调研与课时分布(课外时间)
(1)商品包装项目调研,每人完成商品包装调研报告1份(500字左右)。
(2)印刷工艺调研。
四、教学重点
1.包装平面设计要素与编排设计
2.包装造型设计平面图绘制
3.包装材料与印刷工艺
五、考核方式
在本课程结束后,教师根据学生包装结构设计作品的水平和质量以及课堂表现给与综合评价,并以百分计入成绩。
评分依据:创意能力(30分)、设计能力(30分)、制作能力(25分)、按时完成作业(10分)、纪律考查(5分)。
六、参考书目
王国伦 著《纸容器包装设计》
陈 磊 著《走进包装设计的世界》中国青年出版社
爱德华 丹尼森 著《绿色包装设计》
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