《学校管理心理学》平时作业

《学校管理心理学》试题

1．挫折后嚎啕大哭、撕衣咬牙是下列哪种反应？( )C.退化

2．在工作任务比较困难，而且部分成员不能独立完成全部工作时，应选择。( )A.合作

3．个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做( )。C.社会助长作用

4．下列哪种选项是非权力性影响力因素？( )D.以上三方面都是

5．惩罚学生是压力下的( )反应。B.行为

6．青春期要解决的核心问题是（）。C.人生目标？

7 产生挫折的原因是？（）D.环境原因和个人原因

8．高昂的士气是群体长期保持高工作效率的（）。C.必要条件

9．“胡萝卜加大棒”的管理方式属于（）A.经济人假设

10. 下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（）。A.过滤

11．初中生所处的年龄阶段在儿童心理学上称为（）。B.少年期

12．世界上第一本工业心理专著心理学与工作效率的作者是( ).B.闵斯特伯格13．个性心理特征的核心成分是( )A.性格

14．权威是职权的( )D.支持和补充

15．智力属于下列哪种能力的综合？（）A.一般能力

16．最新管理理论阶段也被称为。( )D.综合的现代管理学派

17．当说服信息引起说服对象的( )恐惧时，效果最好。B.中度

18．下列哪种选项不是ERG理论的概念？( )A.尊重

19．法治社会强调对( )的服从。B.社会规范

20．骄傲自满是( )方面的同题？D.性格行为

21．“一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（）A.晕轮效应22．目标导向理论中，下列哪种选项配合是正确的？（）C.常规任务，支持性领导

23．注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（）A.科学管理时期24．ERG理论是谁提出来的？（）B.奥尔德弗？？

25．血压高、心脏病是压力的（）。A.生理反应

26．认知不协调理论是由（）提出的。B.费斯汀洛

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