三、教学重点和难点
重点:了解京剧脸谱的相关知识并能用一定的京剧韵味来演唱歌曲《唱脸谱》 难点:对节奏的把握和京剧韵味的模仿 四、导学过程 (一)导入
1.请同学们欣赏两首现代和传统或者不同流派的京剧曲目。 提问:在演唱形式上有什么特点?
2.课件出示脸谱,学生介绍预习中所了解的京剧和脸谱知识。 今天我们也来亲自体验一下京剧脸谱的艺术魅力。 (二)新授
1、视频欣赏歌曲《唱脸谱》
(让学生随着媒体画面,完整欣赏歌曲,视听结合、动静结合、让学生有身临其境之感,充分调动学生的多种感官,启发学生的联想和想象,激发他们的兴趣与求知欲。)
欣赏任务:歌曲可以划分几部分,每部分的唱腔上有何不同?
(第一部分其旋律汲取了京剧音乐的素材,采用通俗音乐的创作手法。第二部分完全使用京剧音乐的西皮唱腔,与第一部分形成对比)。 2、学唱《唱脸谱》 (1)范唱歌曲
学生认真聆听,思考歌曲的演唱情绪、速度。 说一说歌词内容是什么? (2)集体读歌词
(3)聆听和观看这首戏歌的MTV,让学生在歌声与画面中去体会作品的艺术特色及京剧的韵味 学生小声跟唱 (4)师带领唱。 (5)指导唱曲谱。
难点突破:1.前半拍休止;2.长句“叫喳喳、、、、、、”
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