上海市第二学期五年级语文抽查试卷

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海市2009学年第二学期五年级语文抽样考试卷

100分钟完卷 卷面书写7分 班

姓 学 成一

、听力 根据听到的文章内容 完成练习。5% 1

、填空 这篇短文是围绕这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁各种树进行具体

描写。 备选答案 公路两旁、小河两岸、铁路边、山坡上、农家小院的前后、山坡

下 二、单项练习 8% 1、请默出你最喜欢的一首古诗 并简要写出你对这首诗的理解。8%

三、阅读理解

一 他要感谢那只手 16% 感

恩节的前夕 美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿 希望得

到一些家境贫寒的孩子画的图画 图画的内容是 他想感谢的东西。 孩

子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的

东西是很少的 可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时 她吃了一惊 他画的是一只手。 是

谁的手 这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说 “这准

是上帝的手。”另一个说 “是农夫的手 因为农夫喂了火鸡。” 女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前

弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 这是你的手 老师 孩子小声答道 她

回想起来了 在放学后 她常常拉着他粘乎乎的小手 送这个孩子走一段。他

家很穷 父亲常喝酒 母亲体弱多病 没有工作 小道格拉斯衣服总是脏兮兮的。当然 她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的

意义 他要感谢这只手。 我们每个人都有要感谢的 其中 有物质上的给予 还有精神

上的支持 诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说 也许 这种给予是微不足道的 可它的作用却难以估计。因此 我们每个人都应尽自己的所能 给

予别人。 1、给第⑸、⑹自然段加上正确的标点符号。5% 2

、在括号里填上恰当的关联词。2% 3

、第⑺自然段中说 “可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义” 这里的“非凡的意义”指的 3% 如果你是小道格拉斯 你会对女教师说 4

、 这篇充满人情味的短文表达了一个极为明确的观点 这就”3% 3%

二 小爬虫的道理 24%

那天我伏案写作 “叮”的一声 一枚绿豆大小的圆形物cong tian’er jiang

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