软件学院计算机图形学课程示范性教学设计
软件学院《计算机图形学》课程示范性教学设计
一、 本课程教学方法
1. 教学方法
概述:教学手段以多媒体教学为主、板书教学为辅,考虑到本课程内容多、学时少的特点,教学方法采用基础算法详细讲解、高级应用以专题讲座形式介绍的金字塔式教学方法,即对本科生应掌握的基本内容先详细介绍,以便学生上机时可以直接动手编程实现,然后对后面稍难一些的内容采用专题讲座的形式,即每次课介绍一个专题,既有“点”的深度,又有“面”的广度,点面结合,相辅相成,以达到在有限的学时内、开阔学生视野、提高学生学习兴趣的目的。
(1) 从宏观上介绍计算机图形学的研究内容及其应用领域。
(2) 选择一些常用的、经典的计算机图形学算法详细介绍。
(3)为了加深学生对算法实现过程的理解,强调理论联系实际的重要性,通过编程演示算法的实现结果,并借助于动画软件Flash演示算法的执行过程。
2.建议开课学期:第5学期
3.建议教学形式与教学方法:多媒体授课
二、 各部分重点及难点
概述:本课程主要内容包括计算机图形学的研究内容、发展与应用,图形输入输出设备,图形显示原理,图形软件标准,基本图形生成算法,图形几何变换与裁剪,自由曲线和曲面,三维实体造型,分形几何造型,分形艺术,隐藏面消除,光照模型,颜色模型,光线跟踪,纹理细节模拟,常用的计算机动画技术和软件等。
第1章 绪论
主要知识点:计算机图形学的研究内容及其与相关学科的关系,计算机图形学的发展与应用
主要能力点:通过阅读文献了解计算机图形学软硬件方面的最新研究进展,提高跟踪学科前沿能力、把握学科方向能力、进行文献检索、文献阅读和文献综述的能力。
主要素质点:科研工作人员的基本素质——把握学科方向、文献检索、阅读和综述
重点:计算机图形学的研究内容
难点:计算机图形学与相关学科的关系
第2章 图形输入输出设备
主要知识点:交互式计算机图形处理系统的组成,图形输入输出设备,显示器分类,光栅扫描图形显示原理
主要能力点:通过阅读文献了解在图形输入、输出设备方面的最新研究进展,提高跟踪学科前沿能力、把握学科方向能力、进行文献检索、文献阅读和文献综述的能力。
主要素质点:科研工作人员的基本素质——把握学科方向、文献检索、阅读和综述
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