高中语文人教版必修一第一单元第3课《大堰河—我的保姆》导学案

必修①第一单元第3课《大堰河—我的保姆》(艾青)

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1．通过诗中具体的形象，体味和感受诗中蕴含的真挚感情和深刻哲理。

2．注意欣赏诗歌的语言美,感受并分析排比、反复、对比等修辞手法在诗中的作用。

3．理解诗人对大堰河的赞美怀念之情的深层意蕴.

第一部分【探究一径】

【主问题】体会艾青诗歌之美：诗歌情感之美，诗歌手法之美。

1.本诗通过记事写人来抒情，这是区别一般抒情诗的最主要的特色，这首诗中作者回忆了与大堰河有关的哪几件事，请以小标题形式梳理?

2．诗中的场面极其细节塑造了怎样的一个大堰河?

3．作者浓浓的深情是全诗的线索，那么渗透在字里行间的又是什么情感呢?

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