八年级(下)政治导学案
(讨论稿) 第七课 拥有财产的权利
课题7-1:《财产属于谁》
主备人:孙占亮
【学习目标】
情感态度价值观:珍惜国家、集体、他人、自己的财产,对学生进行采取正当的方式获得财产的教育,敢于同侵犯财产的行为作斗争,提高学生的法律意识。
知识目标:识记公民的合法财产和财产所有权的涵义;理解法律保护公民合法财产及其所有权的重要意义与方式;当财产所有权的归属发生争议或所有权受到侵害时,学会依法维权。
能力目标:在比较中提高正确认识和鉴别合法与非法财产的能力,通过典型案例的分析,提高学生依法维权的意识与能力。
【教学重难点】
教学重点:法律保护公民合法财产的所有权;当财产所有权受到侵害时,掌握维权方式。 教学难点:当财产所有权受到侵害时,学会维权。
【导学流程】
【 自主学习、小组合作】
一、 阅读教材68页活动思考并回答问题:按财产的归属可将财产划分哪几种?
二、 阅读教材第68~69页出示的五种财产占有情况,判断一下:
哪些应该属于个人所有哪些不应该属于个人所有?为什么?
三、阅读教材70页 活动解答:小王的父亲对属于自己的财产拥有什么权利? 你是如何理解这一权利的?
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