十查十看自我总结

这是教师作自我总结的经典之作,具体内容请参照例文

“十查十看”自我总结

长石中学 吴 馗

教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，对于这次师德师风的“十查十看”，我有了深刻认识。 十查十看具体内容表现如下：

（1） 查理想信念，看是否忠诚党的教育事业；

（2） 查依法执教，看是否有违反国家方针政策的言行；

（3） 查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；

（4） 查热爱学生，看是否关爱、尊重每一位学生；

（5） 查严谨笃学，看是勤奋刻苦钻研业务；

（6） 查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；

（7） 查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；

（8） 查廉洁从教，看是否无私奉献，廉洁自律；

（9） 查为人师表，看是否模范遵守社会公德和职业道德；

（10）查服务意识，看是否满腔热情为学生、家长服务。

针对这十条，我对自己的总结如下

首先，理想信念，第一次来到长石中学的时候，第一印象是这个地方太远了，虽然有些失望什么的，但那都不重要，重要的是怎样发展，怎样提高这边的教学质量，那时起我就想，我一定要努力地贡献出自己的一片力量。

依法执教，在教育事业上有所突破，坚决拥护党的教育方针和政策，努力学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等相关法律知识。

爱岗敬业，在思想上，我能够做到爱岗敬业，绝对支持和服从上级的安排，但在行动上，也很积极。例如：学校安排的每一项任务，我都总是第一时间把它做完，因为不做完，我感觉就像是欠了什么似的。不像某些人，“做思想上的巨人，行动上的矮子”。

在学生关爱方面，我确实认真努力地做了，哪一位学生一天不来课，我去会打电话到家里去联系，问问是否生病了，出什么事了，一些关心的话。对学生的身心给予真切的关心和爱护。避免各种形式的心罚、体罚。但有时掌握不好与孩子们沟通交流的方法。没有起到春风化雨的作用。往往只给好心不给好脸。它虽含有一定的对学生负责或热爱学生的成分，自己也一心想成为一名对学生要求严格。严厉的老师，但它却使师生之间产生了隔阂。带来了紧张的气氛。对学生板着脸，鼓励少，批评多，打击了孩子们的学习热情，使好心难以得到好报，很难

第1页下一页