豆搜网 文档下载 文档下载导航
设为首页 | 加入收藏
搜索 请输入内容:  
 导航当前位置: 文档下载 > 所有分类 > 教学研究 > 教学案例/设计 > 浅谈在化学教学中如何培养学生的学习兴趣
侵权投诉

浅谈在化学教学中如何培养学生的学习兴趣

浅谈在化学教学中如何培养学生的学习兴趣

[摘要] 笔者从充分利用化学实验是提高学生学习化学兴趣的直接途径;恰当地运用计算机辅助教学,是激发学生学习化学兴趣的有效途径;理论联系实际是提高学生学习化学兴趣的必要途径三个方面,探讨了在化学教学中如何培养学生的兴趣。

[关键词] 化学实验 cai课件 化学知识 应用 兴趣

在传统课堂教学中,教师只重视教的过程,不重视学的过程。因此,学生的积极性、主动性和创造性都得不到充分发挥。那么,在化学教学中,怎样克服传统教学弊端,培养学生的化学兴趣呢?

一、充分利用化学实验是提高学生学习化学兴趣的直接途径

化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学的灵魂,化学的发展离不开化学实验的发展。化学教学应充分利用和发挥化学实验的优势,使教的过程和学的过程相辅相成,和谐统一。

首先,教师提出问题,创设情景,激发学生的学习动机,引导学生参与观察实验(教师演示或学生亲自动手),使学生获得丰富的感性认识。比如,在讲《钠的性质》时,利用钠与水反应的现象,就能很形象地反映出钠的密度、熔点、金属性等,让学生在成功的喜悦中愉快地学习。

其次,冲破封闭性束缚,重视灵活多变能力的培养,来激发学生的学习兴趣。思维定势是人的大脑思维活动的一种惯性表现,常常显露出其封闭性,如不克服其消极影响会逐渐形成呆滞僵化的思维习惯。如在讲解钠与乙醇反应时,补充钠与水、钠乙酸反应的对比实

第1页

热门文档

相关文档

站点地图 | 文档上传 | 侵权投诉 | 手机版
新浪认证  诚信网站  绿色网站  可信网站   非经营性网站备案
本站所有资源均来自互联网,本站只负责收集和整理,均不承担任何法律责任,如有侵权等其它行为请联系我们.
文档下载 Copyright 2013 doc.docsou.com All Rights Reserved.  闽ICP备15022310号-9  闽公网安备 35021102001881号  email
返回顶部