劝学知识点归纳

而

①蟹六跪而二螯（连词，表示并列关系）②君子博学而日参省乎己（连词，表示递进关系） ③青，取之于蓝，而青于蓝（连词，表示转折关系）④吾尝终日而思矣（连词，表示修饰关系） ⑤知明而行无过矣（连词，表示承接关系）

二、古今异义

1、君子博学而日参省乎己 古义：检查 今义：探究并领会

2、假舆马者，非利足 古义：借助 今义：虚伪的，不真实的

3、金就砺则利 古义：金属，在此代指金属制的刀具 今义：金子

4、蟹六跪而二螯 古义：腿，蟹脚 今义：两腿弯曲，使一个或两个膝盖着地

5、非蛇鳝之穴，无可寄托者 古义：托身，安身 今义：把希望、感情等寄托在某些人或事物上

三、通假字

1、虽有槁暴“有”通“又” ２、则知明而行无过矣“知”通“智” ３、君子生非异也 “生”通“性”

四、词类活用

1、名词作状语 上食埃土，下饮黄泉 向上 向下

2、名词活用为动词 假舟楫者，非能水也 游泳

3、形容词活用为名词 其曲中规 弯曲的情况

不如登高之博见也 高处

积善成德，而神明自得 善行

４、数词活用为形容词或动词

蚓无爪牙之利……用心一也 专一 （形容词）

骐骥一跃，不能十步 （跳十步远）

五、特殊句式

1、判断句 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也

2、倒装句

①定语后置 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（“之”为后置标志，无实义）

②状语后置 青，取之于蓝，而青于蓝；冰、水为之，而寒于水。

君子生非异也，善假于物也

3、被动句 锲而不舍，金石可镂（语义被动）

4、省略句 木直中绳，輮以（之）为轮

六、固定结构

1、輮以为轮

“以为” ①介词“以”+动词“为”，也可用为“以…为”，译为“把…当作”或“认为…是”

如：必以长安君为质，兵乃出

南取百越之地，以为桂林、象郡

②等同于动词“认为”

如：以天下之美为尽在己 明日，徐公来，孰视之，自以为不如

2、无以致千里

“无以” 动词+连词 是“无所以”的省略，也可用为 “无…以…”

译为：“有（没有）什么可用（拿）来”如：河曲智叟亡以应

３、君子曰：学不可以已

“可以” 动词+介词 译为“可以因此（或凭借）” 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣

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