二二班暑假作业

二（2）班暑假作业说明

本学期，根据平时表现和考试失分情况来确定每位同学在假期需要加强训练的方面，因此暑假作业将进行分层布置。以下几项作业后都附有应做此项作业的同学的学号。请同学们认真查找，明确自己需要完成哪几项作业，并先下载打印《我的暑假作业自查表》，然后在表格的“作业项”一栏中的序号上打“√”，以便后期的自查自评和家长检查签字。（报到日交各项作业和《我的暑假作业自查表》）

练字作业：（必做的有：1、3、5、7、8、10、11、13、15、17、18、19、23、26、27、30号同学）

自备二下或三上的鄂教版语文课本同步字帖。从7月5日开始，直至8月27日，每天半面，认真书写。

一级作业：（必做的有：3、4、8、10、11、13、17、18、19、20、23、25、26、27、30号同学。）

1、每天听写语文书中的词语包括双横线中的词语二十个，要写拼音，听写完后要自己对照语文书批改(包括拼音），错误的订正三遍。家长签字。

2、完成阅读训练15篇（自备阅读训练书；在文章中画出好词好句并抄写到好词好句本上，也可抄写别的地方的好段并背诵；完成阅读练习；对照答案用红笔自批自改）家长检查，做到准确无误，签字。

3、日记 6 篇,平均每周一篇，一定要有质量。(以下题目可供参考：《暑假趣事》《我学会了。。。。。。》

《今天我玩得真高兴》《这儿的风景真美》《我写的童话故事》《我家的。。。。。。。（写一种植物）》《我的妈妈或我的爸爸、弟弟等》《我喜欢的小动物》《今天我真棒》（记录一次做家务事的过程）

A.接旧日记本后写；（如旧日记本丢失，可换新本。所有日记本都要记住保存这是温馨的纪念）

B.有正确的日记格式. 学会用:的、地、得;

C.学会分小节.

D.学会用，。 ? ! : “” 《》这七种标点符号.

E.学会用词组(的,地两种词组),四字词语和比喻句来生动的表达.