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乐东思源实验学校
2011—2012学年度第二学期教学工作计划
一、指导思想：
围绕学校本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。
二、工作思路： “一个中心，两个提高，三个加强” 一个中心： 在巩固现有教学工作的前提下，以提高教学质量为中心，促进教学 质量的可持续发展。
两个提高：提高教师参与教科研的积极性，提高课堂教学有效性。
三个加强：加强教学常规管理规范性，加强教学质量的过程监控，加强信息技术在教学管理中渗透。
三、策略与措施：
1．抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性。
2．促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。
3．重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研科研工作。
4.树典型，突出教学骨干示范作用。
5．提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。
四、具体工作：
（一）加强基础环节管理，规范教师的教学行为、学生的学习行为。
1.继续坚持领导听课指导制度。校长、主任要深入课堂听课，掌握教师教学情况，按照要求完成听课数量，对教师提出改进意见，并做好听课记录。每位教师每周至少听评一节课，每学期不少于20节。
坚持教学常规检查制度，定期检查教案或作业，并做好检查纪录。
在教学管理过程中注重对活动的总结，发现典型及时表扬或奖励，发现问题及时指出并尽快解决。总结成功的经验，反思不足，制定改进措施。
2．细化教师教学流程
（1）制定学期教学计划
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