对立体图形的实际应用
立体图形应用题
一,选择题
1、用一根80厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个8厘米、宽6.5厘米,高
二,解决问题
1,要制作3节长 至少要用铁皮
( )厘米的长方体教具。
2,把一个正方体锯成两个小长方体后,它们的表面积与原来的正方体表面积比较( )
A,不变 B,减少两个面, C增加两个面
3,一个长方体,它的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大( )倍。 A,4B,8C,164,把一块长5厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体切成两个完全一样的小长方体木块,这两个小长方体表面积比原 原来大长方 方体木块的表面积最少可以增加( )平方厘米。 。A,12平方厘米
B,24平方厘米
C,40平方厘米
把一个棱长3分米的正方体,切削成最大的圆柱体,求这个圆柱体的侧面积,算式是( )A,3.14*3*3
B,3.14*(3/2)2 C,3.14*(3/2)2*3
6,把一个圆柱削成一个最大的直圆锥,削去的部分是圆柱体积的( )。A,2/3
B,1/2
C,1/37,两个圆柱的高相等,大圆柱的底面半径是小圆柱的直径。大圆柱的侧面积是小圆柱侧面积的( )倍。A,2B,4
c,8
8,已知一个圆锥和一个圆柱高相等,圆锥底面半径是圆柱底面半径的一半,圆锥和圆柱体积的比是( )A,1:3
B,1:9
C,1:12
2,一块正方体 需油漆0.24千
3,红星小学要 用砖525块,一
4,有一只底面 好占这个玻璃缸
5,做一个底面 将这个桶的4/5 保留整数)
6用一张长6.78 0.5米,如果每 吨?
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