模拟公司结题报告

公司化教学,校企合作模式下的模拟岗位教学模式

“模拟公司——国际商务专业教学新模式初探”

课题结题报告

上海市南湖职业学校 张伟杰

（内容提要）国际商务专业理论知识多，专业流程繁杂，原来的教学模式多为老师讲学生听、记，效果比较差。如能通过行为导向教学法创造教与学和师生互动的社会交往的仿真情境，产生一种行为理论的假设，从而形成有助于师生互动，特别是学生主动参加学习的情境。然而在现实社会中很难找到适合国际商务类专业学生这样的学习场所，因为在竞争十分激烈的社会条件下，员工的任何失误都有可能造成无法挽回的经济损失，企业、学校乃至学习者本人都畏惧此类情况的发生，本课题希望通过建立“模拟国际货运代理公司”来解决这一问题。 “模拟国际货运代理公司”以行为导向教学法为指导，研究一套建立在以开放实训中心为平台的实训方案，以提高国际商务实训中心使用的便利性和时效性，提高现有的使用效率。进一步改善实训课程设置的合理性，有效结合陈述性知识，改变现有的教学模式，让学生在实践操作中将枯燥的理论知识转变为实际操作能力，将复杂的操作流程内化为日常的操作规范。

（关键词）职业学校 模拟公司 实训教学 国际商务专业 货代方向

一、课题研究的背景

2008年随着美国著名的投行雷曼兄弟公司宣布破产，华尔街骤然掀起了人们始料不及的剧烈金融风暴，并迅速席卷全球经济。美国政府采用印钞机救市的政策和不断恶化的经济状况，将成为美元贬值的动因。汇率的变化不仅削弱我国外向型企业出口利润的增长，增加出口成本，而且会直接导致汇兑损失。外贸企业的出口不畅对我国的国际货运行业的影响也是不容小觑的。联合国贸易和发展会议4日发布的《2008年世界海运回顾》指出，在新兴和转型经济体的带动下，2007年全球海运货物总量达到创纪录的80亿吨，但全球金融危机对国际贸易和海运市场的影响在2008年已逐渐显现。《2008年世界海运回顾》报告指出，2007年世界商品贸易增长了5.5%，海运贸易增长了4.8%，对于海运服务的需求上升了4.7%。强劲的需求使国际干散货（dry bulk commodities）的运输成本在2008年第一季度达到前所未有的高位；2008年下半年形势急转直下，反映航运市场景气程度的波罗的海干散货指数（Baltic Dry Index, BDI）由5月的11193点下降到11月初的891点，显示出金融危机对于国际贸易与国际货运的强烈影响。 我校国际商务专业学生的主要用人市场——货运代理公司不可避免的陷入经营的最困难时期，原先的招工用人计划搁置，岗位减少，薪酬降低。课题组通过国际商务中的“货代实训课程”提高学生专业知识水平和综合操作能力，在用工市场萎缩的情况下依靠学生过硬的专业素养和良好的适应能力赢得岗位，得到市场的认可。

我校“国际商务开放实训中心”于2006年9月建成并投入使用。2007年上海市中等职业学校国际商务专业课程标准制定完成。“开放实训中心”是中等职

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