当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 外语学习 > 英语学习 > TPR教学五步骤TPR 教学在英语当中的应用
（Total Physical Response）
TPR 教学法：即全身肢体反应教学法。教师通过自身的身体语言将教学中的单 词、句型及儿歌、游戏等表达出来，使学生不通过母语翻译便能够理解教师的语 言。从而完全实施了母语教学法。
理论依据一：母语习得的规律
1． 幼儿学习母语，一开始以听懂命令句居多。
2． 幼儿做出的肢体反映是他们表达理解的一步。
3． 一旦时机成熟，学生就会说。
理论依据二：儿童生理、心理特点
1． 形象思维
2． 天生好动
3． 注意力难以持久
4． 运动智能
5． 减轻开口的压力
6． 累积足够的信心
理论依据三：记忆形成规律
1． 先身体反应
2． 后语言反应
3． 相互联系
TPR 教学法的特点：
1．直接反映母语教学，取出母语翻译过程，有助于学生进行所学语言的思维。
2．符合儿童天性：儿童天性好动，教师运用肢体语言带领学生边做边学，使学生释放部分体力，增加学生兴趣。另外儿童一般来说属于形象思维，TPR教学很直观的表现了所学的语言内容，使学生容易 记住。
3． 有助于发展儿童运动智能： 儿童在学习语言的同时通过 TPR 教学充 分锻炼和开发了儿童的运动智能。
4． 轻松自然，没有压力：学生在学习过程中遵循母语学习的规律；先 听，再做动作，然后再说。使学生在已经理解并学会的基础上加以 动作练习。大大降低了学生的紧张感。并且人在动作的时候本身就 会感觉比较轻松，在身心愉快的同时自然学会了知识。
教学流程：
听的输入（辨别符号的音）→意义的理解（动作上的）→动作的表达（语言的 表达、让孩子表达出来）
TPR 教学内容：
● 活动用语 ● 介系词
● 身体部位 ● 长相特征
● 教室用语 ● 一般知识
● 一般动作 ● 故事
★TPR 的最终目的：
让学生在无压力的情况下开口说。
TPR 教学法的步骤：
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