当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 六年级语文 > 六年级二班特色班级创建方案六年级二班特色班级创建方案
杨海娟 2011.12
六年级二班共有学生56人,其中女生29人,男生27人,这是一群不但活泼而且自我掌控能力薄弱的孩子们，因为我制定了以下特色方案。
一、班级自主管理创新的依据
马克思主义认为：未来的更高级的社会（即共产主义社会）应该是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。这个光辉的思想，应该成为我们今天学校德育工作的行动指南。因此，学校德育目标应是把人培养成为能够自主地、能动地、创造性进行认知和实践活动的主体。
二、主要措施
1、 引导学生自我设计，确定发展目标
目标是行为所需达动的目的，又是引起需要激发动机的外部条件刺激，目标决定着行动的方向，是展开行动所不可缺的条件。引导学生自我设计，确定发展目标，是实现自主管理创新的前提。为此，我们制定了班级发展目标，在引导学生制定个人发展目标时，要求个人发展目标与班级目标统一，其具体内容自立、自定，并鼓励创新。学年目标侧重点呈递进化趋势，每学年的目标又分成若干子目标，做到月月有主题，周周有目标，由于目标内容生活化，确定目标形式民主化，所以，目标就如同一面旗帜，引导学生自我达标、自我发展。
2、 引导学生自我管理，实现知行统一。
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