课题:人生追求无止境
一、内容标准:
知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义,体会生命的价值。
二、教学目标:
(一)情感、态度、价值观:树立正确的成才观念,明确成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求,报效祖国,实现自己的人生价
值。
(二)能力:增强对人生的认识,提高学生实现自己人生意义的能力。
(三)知识:知道人生的含义及特点,理解人生的重要性,掌握实现人生的意义,不懈追求的三方面及具体方法。
三、教学内容分析:
本课时主要是帮助学生了解国家的人才标准,知道成才的途径,鼓励和引导学生通过不懈追求实现人生价值。共分两个层次:
第一个层次:“立志成才担重任”,主要是帮助学生树立正确的人生观,立志成才以承担历史重任
第二个层次:“不懈追求,实现人生意义”,主要是帮助学生树立正确的人生观、价值观。知道人生有无数追求,但最有价值的追求是学习、创造和奉献。
“不懈追求,实现人生意义”既是本课的重点也是本课的难点。改革开放以来,中国正经历着深刻的社会变革,处于社会转型期,社会主义法律、法规还不够健全,市场经济秩序尚不完善。社会环境的复杂性、各种观念的多元化,使尚处于初中阶段的学生面临各种不良思想的影响。对于人生的意义和价值问题,有一些不正确的认识,如:拜金主义、享乐主义等。在这些不正确的思想影响下,引领学生感悟人生的意义,使他们逐步形成正确的世界观、人生观、价值观是非常必要的。
四、教学准备:
学生准备:搜集自己所熟悉的人才及人才事迹,搜集人才的成才之路。
教师准备:上网搜集各行各业人才的成才之路及事迹。
五、教学流程
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