提高领导科学发展能力 全面推进萍乡城市转型 ——在全市领导干部学习实践科学发展观专题培训班上的讲话
刘和平
同志们:
经市委研究决定,举办全市县处级领导干部学习实践科学发展观专题培训班,这是我市开展深入学习实践科学发展观活动的一个重要内容。前两天,我们邀请了省委党校常务副校长龚陪兴教授、天津市委党校戚翠莲教授、江西财经大学金融学院院长吕江林教授作了三场精彩、生动的专题报告,很受启发,很受教育,希望大家结合工作实际进一步消化吸收。
今天我讲课的主题是:
提高领导科学发展能力,全面推进萍乡城市转型。
讲课主要分四个部分:
一是中央提出要着力提高领导干部领导科学发展能力的背景
二是充分认识提高领导科学发展能力的重大意义
三是找准差距,攻坚克难,不断提高领导科学发展能力
四是以开展“深入学习实践科学发展观活动”为契机,积极探索提高领导科学发展能力的有效途径
下面,我就这一问题,从理论和实践方面谈一些认识和体会,与大家共同学习和探讨。
一、中央提出要着力提高领导干部领导科学发展能力的背景
近年来,中央提出了要着力提高各级党组织、领导班子和领导干部领导科学发展的能力。全国各地根据中央的指示精神,结合各自的实际需要,针对新形势新任务,对领导干部提高领导科学发展能力,也提出了许多明确而具体的要求。由此可见,提高领导科学发展能力,不仅提上了加强干部队伍建设的重要议事日程,而且已经成为我们当前积极践行的一项政治任务。要切实做到这一点,首先我们就必须从理论思想上认识提高领导干部领导科学发展能力的重要性。我认为,中央关于提高领导科学发展能力这一课题的提出,决不是偶然的。
(一)提高领导科学发展能力是加强执政能力建设的必然要求。
我们党历来高度重视执政能力建设,根据不同历史时期的形势和任务的要求,对此作出了积极的探索和努力,取得了显著的成效。早在民主革命时期,毛泽东和黄炎培就探讨过执政规律问题,研究过执政党执政以后如何跳出 人亡政息的历史周期律 问题。建国前夕,毛泽东同志认真总结了古今中外的历史经验教训,把执政比做 进京赶考 ,在七届二中全会上郑重提出了两个 务必 ,明确告诫全党: 务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风 。
同时强调必须向一切内行的人们学经济工作,并从思想、组织、作风和本领等方面向全党提出了加强党的执政能力建设问题。十一届三中全会以后,邓小平同志根据改革开放和社会主义现代化建设的新形势新任务,强调加强党的领导必
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