《图形的放大与缩小》导学案 六(2)班 月 19 日 课题:图形的放大与缩小 课型:新授 课时:1 课时 主备人:范馨荔 使用人:范馨荔 使用日期:2013 年 3
图形的放大与缩小是比的实际应用。教材 首先用图片的形式呈现了生活中的一些放大与 教材解读 缩小现象:照相、用放大镜看书、投影仪放大 图表、人和影子,使学生初步认识生活中的放 大与缩小现象。 大部分同学对生活中放大与缩小的现象有 学情分析 初步的了解,但对“按一定比例放大与缩小” 是陌生的。 预习案 预习要求: 1、观擦教材第 56 页的图,说说图中反映的是什么现象?哪些是将物 体放大?哪些是将物体缩小? 2、例 4 是怎样将图形放大的? 预习内容: 《义教课标实验教科书 及做一做。 教学案 【教学目标】 1、结合具体情境,使学生理解图形按一定的比进行放大或缩小的原理。 2、能按一定的比,将一些简单图形进行放大或缩小。 数学》 (人教版)六年级下册第 56-58 页例 4

《图形的放大与缩小》导学案 一、激趣导入 想:生活中的放大与缩小现象有什么? 二、探究新知 1、探讨例 4 (1)按 2:1 放大是什么意思? (2)该怎样画? (...
导学案 【课标要求】 了解图形放大或缩小的意义, 能理解图形的放大或缩小。 掌握图像放 大或缩小的方法。 【导学目标】 知识与能力: 了解图形放大或缩小的意义...
学生试总结图形按一定的比放大或缩小的特点。 教师在学生充分的发言之后用多媒体出示图形放大和缩小的特点。 三、 思维拓展。(数形结合) (多媒体出示)完成导学案...
CIE鎏涮T NCO 活动 获奖课例展示 图形的放大与缩小 教学设计 赵建康 江苏省苏州工业园区第二实验小学 教学内容分析 了有关 “ 的知识。 比” 学生在 生活中...
《图形的放大与缩小》教学设计及点评_专业资料。教学内容《图形的放大与缩小》是北师大版《数学》八年级下册的内容,本课教学过程中采用了北京师范大学现代教育技术...
学生试总结图形按一定的比放大或缩小的特点。 教师在学生充分的发言之后用多媒体出示图形放大和缩小的特点。 三、 思维拓展。(数形结合) (多媒体出示)完成导学案...
《图形的放大与缩小》教学设计及说明_数学_小学教育_教育专区 暂无评价
《图形的放大与缩小》教学设计_六年级数学_数学_小学教育_教育专区。《图形的放大与缩小》教材内容: 人教版小学数学六年级下册第 56~58 页的内容。 教材分析: ...
图形的放大与缩小导学案 课型 新授 年级 六年级 科目 数学 撰稿人 陈桂枝 时间 2012-5-25 审核 张书印 一、学习目标 1.要了解图形放大与缩小时的特征,以及...
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