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游戏名称：
生活区：穿鞋带、找找好朋友、给小鱼穿花衣
角色区：羊羊之家、娃娃医院、说句悄悄话
数学区：手指乐、图形找家
科学区：“豆”你玩
图书区：我爱看书
游戏准备：
科学区：可爱的瓶宝宝内装不同的豆子（秋天的果实）。
角色区：
1.布置羊羊之家（床、家具、煤气灶、锅、碗、菜等等），没有穿衣服的娃娃5个，娃娃穿的衣服帽子若干套。
2.医院材料、各种药盒子、医生服饰等。
3.布置电话亭、电话、小憩的柜子。
数学区：
1.若干大小不同的圆形、三角形、正方形、长方形，鞋盒内相应的图形。
2.纸盒做的火车，火车上插有硬纸盒做的手指，手指上贴有数量不同的五角星（5以内）。
生活区：硬纸板做的鞋子模型、鞋带；镊子、各式不同的袜子；身上有许多纽扣的小鱼、绒布纽扣。
图书区：海绵书等
游戏目标：
1.在娃娃当家游戏中，通过给娃娃穿衣、招待客人、照顾娃娃等，培养幼 儿的自理能力。
2.尝试与幼儿合作交往，培养幼儿的语言能力。
3.培养幼儿游戏结束后收拾整理的习惯。
游戏过程：
1.教师分组带幼儿“开火车”参观游戏场地，介绍游戏玩法与注意点 娃娃家的爸爸妈妈，要给宝宝穿好衣服，扣好纽扣，哄宝宝睡觉，盖好被子。配配乐里的宝宝要让瓶盖不大不小正好盖上。摘果子的宝宝要及时增添衣服。粘贴时将废纸放进纸篮子里，不能随便乱扔。游戏时不大声吵闹
2.幼儿自主选角色进行游戏，教师观察指导。
幼儿根据自己的爱好，进入区域进行游戏，教师根据各区域的人数进行调整。
提醒幼儿招待好客人，照顾好病人。娃娃家的宝宝要帮娃娃穿好衣裤。
3.结束游戏，提醒幼儿一起收拾整理玩具。
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