炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
设计者:张荷花
【学习目标】
1、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说,了解传说和史实的区别;
2、掌握炎帝、皇帝的贡献,理解其为中华民族的人文始祖的缘由;
3、知道尧、舜、“禅让”和“大禹治水”的故事。
【学习重难点】
重点:了解炎帝和黄帝对华夏族的形成所做的贡献,认识炎帝和黄帝是中华民族的人文始祖,培养民族认同感和爱国情感。
难点:如何区别史实与传说。 【自主学习与自主探究】
一、自主学习
请分目阅读课文,逐步完成下面的问题:
1.炎帝与黄帝对中华文明分别有什么重要贡献?
①炎帝与黄帝是传说中 流域的部落联盟首领。相传炎帝改进农具,教人农耕,尝遍百草,发明 ,是中华原始农业和医药学的创始人,号称 。
②相传黄帝造出宫室、车船,他的妻子 发明了养蚕抽丝技术。
2.为什么海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”?
和 被尊奉为中华民族的人文始祖。所以,海内外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。
3.什么是禅让制?
尧舜禹时期,通过 产生部落联盟首领的办法,称为“禅让制”。
4.大禹是怎样治水的?
禹是传说时代的治水英雄,他采用 和 相结合的方法治水成功,被称为大禹 。
二、自主探究
请同学们积极思考、讨论,大胆发言。
1.以黄帝的发明创造为例,说一说古史传说与史实有什么区别。
(参考下面一段)
由于炎黄被看成是华夏族的始祖,先人把许多发明创造都传作是他们的功绩,这些传说,其中包含着后人附会的成分,不能全信为真,但其中一定又含有真实的历史史实,从炎帝黄帝传说中,我们应知道传说时代农业技术的发展,黄帝时代是农业文化长足进行的时期,农业文化发展的许多必要条件,当时大概都已具备了,那时已有了原始的农业,原始的医药业,21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
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