李湾小学二年级集体备课语文教案设计(农村变化真大)

大姚县新课改刚诚片区标杆教学集体备课语文教案设计科目语文教学内容农业的变化真大李晓梅年级设计日期二年级 2011.10.3

备课教师

1、在预习的基础上，通过多种形式认识 14 个生字。能正确流利的朗读课文，在学习目标 (叙写) 此基础上初步了解课文内容。 2、小组合作，共同观察发现生字的特点，会写 8 个生字。重点：通过多种形式认识认识 6 个生字。能正确流利的朗读课文，在此基础上初步了解课文内容。难点：小组合作，共同观察发现生字的特点，会写 8 个生字。教学准备 1、预习提纲：(1)、初读课文，标出自然段。(2)、圈出生字并注音 2、教具选择：识字卡片小黑板。导入揭题一、导入揭题同学们，你们现在想吃什么就有什么，想穿什么就有什么，你们可知道？你们的爷爷奶奶以前是怎样生活的吗？(学生自由发言)我们的生活有这么大的变化，是什么起作用呢？我们学了这篇课文后就知道了。板书：农业的变化真大二、检查预习 1、出示生字卡片，认读并说说自己的识字方法。抽生读课文。三、明确学习目标引导学生自主学习，让学生充分展示自我。四、引导学生自主学习，让学生充分展示自我。 (一)初读课文，识记生字。 1、出示自学指导(一) (1)按自然段自读课文，借助拼音读准生字字音。 (2)读读圈出来的生字，想想怎样记住它们。 (识字方法：分一分、加偏旁、减偏旁、查字典等。 ) (3)正确流利地读出课文。 2、学生自学，教师指导。 3、检查自学情况。 (1)指名认读“我会认”中的生字。正音。点拨：指导读好“农”“隆”“产” “棚”的韵母。 (2)举手说说你还在哪些词语中见过那个生字。 (3)认读词语：兴致勃勃引人注目科学技术百花盛开瓜果飘香十分茁壮 (4)指导读好多音字“分”。 (5)分自然段朗读课文。 (二)指导写字 1、出示自学指导(二) (1)借助拼音认读“我会写”中的 8 个生字，并试着口头扩词。 (2)仔细观察田字格中的生字，看看怎样写才好看。

教学重难点

教学过程

李湾小学二年级集体备课语文教案设计(农村变化真大)