第一课 珍惜无价的自尊
课标要求:
本课依据的课程标准是“成长中的我”中的“认识自我”部分:“了解自我评价的重要性,客观的认识、评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。 ”“自尊自强”部分:“懂得自尊和知耻,理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提,不做有损人格的事。”课程标准第二部分“我与他人的关系”中的“交往品质”部分:“关心和尊重他人,体会‘己所不欲,勿施于人’的道理,学会换位思考,能够与人为善。”“体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助。”
1.1.1 自尊是人人都需要的
一、教学目标:
知识目标:1、了解自尊的含义和表现。
2、知道知耻是自尊的表现,理解虚荣和自尊的关系。
能力目标:1、初步学会全面分析自己、评价自己。
2、学会运用正确的方法对待自身的缺点。
情感、态度、价值观目标:不断尝试、体验自尊带来的快乐。
二、教学重难点
教学重点:正确理解自尊的含义和表现,认识到自尊是人人都需要的,通过亲身体验,不断尝试自尊带来的快乐
教学难点:虚荣是自尊的扭曲
重难点突破:谈话法、讨论法,辅以多媒体课件;以学生为主体,注重学生的心理体验和感悟。
三、授课时间:2011.02.

领悟自尊的真谛 感受自尊的快乐 青春在自我尊重中绽放 让我们一起珍惜这无价的自尊 情感、态度、价值观目标:●学会感受自尊带来的快乐; ●在关心他人、尊重他人的...
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