专题十作业
1、外部环境好了,教师的专业发展就一定会好吗?请谈谈你的看法。 随着知识经济时代和信息社会的到来与发展,使得科学文化知识的更新换代不断加速,计算机网络技术的快速普及,获得知识、信息的渠道日益多样化。新的时代和课程改革也要求教师的主要作用应转向“帮助学生设计正确的学习路线,选择正确的学习方法,指导和帮助学生处理各种信息”,教师将成为和学生共同学习的伙伴。“教然后知不足,学然后知困”。因此,教师本身必须是一个高效率的学习者,以学习促发展,只有不断地学习和更新自己的知识储备,才能跟得上学生的需要和时代发展的步伐。饶见维在《教师专业发展与实务》一书中说道:“一个人历经职前师资培训到在职教育阶段,直到离开教职为止,在整个过程中都必须持续学习与研究,不断发展其专业内涵,逐渐达到专业圆熟的境界。”而成长于信息时代的学生 ,他们获得的新信息和新知识甚至可能比教师还要早、还要多,教师若不及时的学习和更新自己的知识储备,就会导致以往教师作为学生唯一知识获取源的地位彻底动摇了。因此,外部环境好了,教师的专业发展也会紧跟时代的潮流一并向前迈进。
2、请以“美术教师专业发展的基点与目标的关系”为题,结合自身实际发表你的观点,写一篇不少于1000字的小论文。 不知不觉中,作为一名新手美术教师,已工作了一年半的时间。过几这仅有的一年半时间的自我摸索,熟悉了所任教的科目,简单获得了一些课堂应急机智,教学方法和自身的专业发展还有待进一步完
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