当前位置： 文档下载 > 所有分类 > 小学教育 > 语文 > 《春江花月夜》教学设计《春江花月夜》教学设计
〖教学目标〗
知识与能力：（1）提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境；（2）赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力；（3）了解和把握古代诗人借助意象述志达情的主要文脉，以提升诗歌鉴赏能力。 过程与方法：（1）通过对诗歌文本的深入解读，对本单元要求“置身诗境，缘景明情”进行具体的方法指导。（2）通过诵读引导学生进行联想和想象，进入诗歌境界。（3）通过对诗歌中意象的分析，领悟作者在诗中抒发的多种感情和哲理。
情感态度与价值观：培养学生对美好青春年华的珍惜。 〖教学重点、难点〗
重点：（1）浮想诗歌的境界；（2）解读诗中的意象。
难点：理解诗人对景、情、理的有机融合。
〖教学设备、课时〗
采用ppt多媒体，1课时。
〖教学过程〗
一、导入诗歌
首先，导入（《春江花月夜》音乐营造氛围），介绍作者及作品，初读诗歌（教师不做朗读指导，等每一部分的文本意思和赏析结束后进行朗读指导与细读）。
二、分析诗歌层次结构
请学生回答诗歌的层次，并说明每个层次的内容。（学生发表不同
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