全国2006年4月高等教育自学考试
学前心理学试题
课程代码:00384
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.父母与孩子能有效交流,父母能支持孩子的要求,尊重孩子,但同时注意对孩子提出合理的要求,这种亲子关系属于( A )
A.民主型
C.放任型 B.专制型 D.溺爱型
2.导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是( B )
A.社会文化影响
C.性别角色认知 B.移情 D.同伴相互作用
3.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的( B )
A.外部原因
C.客观原因 B.根本原因 D.主客观原因
4.按照皮亚杰的观点,0~2岁儿童的思维处于( C )
A.具体运算阶段
C.感知运动阶段 B.形式运算阶段 D.前运算阶段
5.心理学家一般认为,儿童个性形成过程的开始时期是( B )
A.0~3岁
C.6~12岁 B.3~6岁 D.12~15岁
6.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是( D )
A.社会性需要
C.尊重的需要
7.幼儿记忆的特点之一是( A )
A.形象记忆占优势
C.意义记忆用得多 B.语词记忆占优势 D.机械记忆效果好 B.归属和爱的需要 D.生理需要
8.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于( C )
A.创造想像
C.再造想像
9.幼儿思维的典型方式是( C )
A.直观行动思维
B.无意想像 D.幻想 B.抽象逻辑思维
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