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全国2006年4月高等教育自学考试学前心理学试题和答案

全国2006年4月高等教育自学考试

学前心理学试题

课程代码:00384

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.父母与孩子能有效交流,父母能支持孩子的要求,尊重孩子,但同时注意对孩子提出合理的要求,这种亲子关系属于( A )

A.民主型

C.放任型 B.专制型 D.溺爱型

2.导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是( B )

A.社会文化影响

C.性别角色认知 B.移情 D.同伴相互作用

3.儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的( B )

A.外部原因

C.客观原因 B.根本原因 D.主客观原因

4.按照皮亚杰的观点,0~2岁儿童的思维处于( C )

A.具体运算阶段

C.感知运动阶段 B.形式运算阶段 D.前运算阶段

5.心理学家一般认为,儿童个性形成过程的开始时期是( B )

A.0~3岁

C.6~12岁 B.3~6岁 D.12~15岁

6.与儿童最初的情绪反应相联系的需要是( D )

A.社会性需要

C.尊重的需要

7.幼儿记忆的特点之一是( A )

A.形象记忆占优势

C.意义记忆用得多 B.语词记忆占优势 D.机械记忆效果好 B.归属和爱的需要 D.生理需要

8.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于( C )

A.创造想像

C.再造想像

9.幼儿思维的典型方式是( C )

A.直观行动思维

B.无意想像 D.幻想 B.抽象逻辑思维

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