沈阳理工大学俄罗斯文学史2

《俄罗斯文学史2》课程教学大纲

课程代码：0703331025

课程英文名称：Russian literature 2

课程总学时：24 讲课：24 实验：0 上机：0 适用专业：俄语专业

大纲编写（修订）时间：2010.7

一、大纲使用说明

（一）课程地位及教学目标

本门课程的目标在于全面提高学生的俄语语言文学水平：通过学习和阅读，使学生能够初步了解俄罗斯文学的产生、发展，尤其是高峰时期的辉煌成就，认知俄罗斯经典作家创作历程和创作思想，以便逐步学会欣赏和正确评价俄罗斯文学作品。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

1．基本知识：了解二十世纪俄罗斯文学发展的规律及二十世纪俄罗斯文学在世界文学中的地位作用；对二十世纪俄罗斯代表作家及作品的掌握。

2．基本理论及方法：掌握二十世纪俄罗斯文学史上出现的各种思潮、流派、文体、艺术方法等的有关的基本知识和基本理论；

3．基本技能：牢记二十世纪俄罗斯文学中的一些重要的作家作品，掌握二十世纪俄罗斯文学中的发展流派；认真把好讲授的质量关，使学生掌握正确的阅读方法和阅读原则，充分调动阅读的积极性，使其有极大的成就感，并培养出强烈的阅读欲望；

（三）实施说明

1.教学方法：

1）采用讨论式、启发式教学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；调动学生学习的主观能动性；要联系实际并注重培养学生的创新能力。教学中按照循序渐进的原则，培养学生言语技能和综合运用俄语的实际能力；

2）以第一课堂为主，同时积极开展第二课堂活动。在第一课堂上认真把好讲授的质量关，把学生导入正确的阅读方法和文艺美学领域中去，领会并掌握正确的阅读原则，充分调动阅读的积极性，使其有极大的成就感，并培养出强烈的阅读欲望，自觉地寻找相关的文学资料。在第二课堂上以指定的阅读材料为主。

2.教学手段：本课程建议采用课堂讲授、对话、讨论等多种手段教学。授课教师可以根据教学实际情况适当调整各部分的学时分配；本课程适用于三年级学生使用.周学时2，总学时48，第五,六学期各24学时；

（四）对先修课的要求无（五）对习题课、实践环节的要求

1．对重点、难点（如：重点作家作品等）应有所侧重，以培养学生消化和巩固所学知识； 2．课后作业内容要多样化，侧重语言综合能力的培养和应用技巧，提高分析问题、解决问题能力，并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分；

（六）课程考核方式 1.考核方式：考查。

2.考试方法：笔试与作业相结合，开卷与闭卷相结合。

3.成绩构成：最终理论考试、平时考核（包括出勤、作业、小测验、提问等）成绩的总和。

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