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大海睡了教案

《大海睡了》教学设计

教学目标:

1、利用多媒体课件,激发想象走入诗的意境,体会夜晚大海的静溢,培养热爱大自然的感情。

2、指导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。

一、 教学过程:

(一)谈话激趣,激情导入

1、小朋友们,我们见过大海吗?喜欢大海吗?为什么?板书:大海

这节课,我们一起去海边旅行吧!

(点击播放白天大海课件)让我们一起向大海问好……

2、仔细观察大海,指名说说来到美丽的海边你看到了什么?

3、哦,小朋友都看到了,白天,风儿闹着,追逐着浪儿,浪儿笑着,向前奔跑着。夜晚,月亮升上了天空,星星露出了笑脸,大海——睡了。

板书:睡了。

4、指名读课题:大海睡了(声音轻缓,柔和)

(二)自读课文,初步感知

1、 大海睡觉的时候会是什么样的呢?(课件显示夜晚静溢的大海插图,播放录音,并配上舒缓的摇篮曲)

2、 喜欢吗?轻轻打开课本,自由读一读课文,遇到不认识的字借助拼音多读几遍,要读正确、流利。(学生自读课文)

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