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——《篮球原地运球及体能活动》说课稿
许建荣
尊敬的各位评委老师：
大家下午好：
今天我说课的题目是《快乐体育，自主学习》，说课的内容是小学体育水平
（二）中的《篮球原地运球》第一课时，下面我将从“说教材、学情、目标、重、难点、教法学法、教学流程”这六大方面对本课的设计予以说明。
一：首先我来说说教材：
篮球是小学体育课程中贯穿三个水平领域的教材内容，也是我校体育的教学特色。篮球具有对抗性、集体性、综合性和游戏性的特点，深受小学生的喜爱，经常参加篮球活动，能促进身体素质的全面发展。同时，篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目，对于培养学生遵守纪律、听从指挥的行为习惯有很好的促进作用。而且，在集体性的对抗过程中，能够培养学生勇敢、顽强的意志品质和团结协作的集体主义精神。
二：接下来说下学情：
本次受课对象是一年级的学生，这个年龄段的学生个性天真活泼，模仿能力强，爱展现自我。对新生事物好奇心强，具有一定的观察能力，对于学习新技能有很大帮助。但是他们的自我约束能力和控制能力比较差，对课堂教学有一定影响。
三：接下来说教法和学法：
教法：教学有法，但无定法。本次课我根据小学生的生理和心理特点，采用了以游戏为主线，以提问、引导、启发、鼓励为手段引起学生的学习兴趣，使学生在“玩中学、学中练、练中知”掌握运球技术。
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