东宋门中心小学青年教师培养方案

东宋门中心小学青年教师培养方案

东宋门小学通过全体教师的共同奋斗在教学质量上已经取得了辉煌的成绩，连续6年位于宋门乡第一名。教学质量的高低关键在教师，只有一流的教师队伍，才能打造一流的学校。学校的可持续发展需要一支高素质的教师队伍。因此，建设一支面向二十一世纪教育的高素质的教师队伍是教育发展的客观要求。我校现有40周岁以下中青年教师15人，占全体教师总人数的50%，面对教师队伍的状况，加强中青年教师的培养势在必行。

为了更好的推进中青年教师的培养工作，把我校中青年教师培养成为一支有活力更有能力的优秀教师队伍，同时，也是为了满足广大中青年教师求发展的个人需求，东宋门小学根据学校实际情况，并在广泛征求教师自身发展意愿的基础上，特制定以下培养方案：

指导思想：

当今的教育正在进行着前所未有的重大改革，各种新理念层出不穷，一流的教育依赖一流的师资，师资队伍建设是一所学校得以持续发展的关键与根本，而青年教师的培养又是学校师资队伍建设中很重要的部分。为了更好地构建我校教师的发展平台，坚持“教师需要的就是我们要做的”的宗旨，我们将通过青年教师系列培养计划的实施，以点带面地推动学校师资队伍建设，使一批优秀的青年教师通过教育教学的改革攻坚等实践锻炼脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的新时代教师。适应当今社会的激烈竞争和教育事业发展的需要。

二、培养工作领导小组：

组长：封志远

副组长：芦金良

组员：刘才训、刘书平、邵华、李观明

三、培养目标及工作要求：

（一）培养类别：市级骨干教师

培养对象：白云霞

培养目标：能承担市级及其以上公开课，能完成一项市级课题，能有一篇论文获得市级及以上奖励。

工作要求：

1、每学期能认真阅读一本教育专著，能认真阅读一本有关自己学科的教学杂志。

2、每学年能承担一次以上市级公开课，承担一次校内示范课。

3、能承担一个课题，并有论文获奖。

4、做好校内的示范和帮扶作用。

（二）培养类别：县级骨干教师

培养对象：邵华、祝秀娟、芦娟娟

培养目标：能承县级（甚至市级）公开课，能完成一项县级课题，能有一篇论文获得县级及以上奖励。在县组织的各类教学能力评比中能获奖。

工作要求：

1、每学期能认真阅读一本教育专著，能认真阅读一本有关自己学科的教学杂志。

2、每学年能承担一次学区级以上公开课，承担一次校内示范课。

3、能承担一个县级课题，并有论文获奖。

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