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药学专业技术人员培训、考核和管理制度

医院等级评审和复审资料

医院药学专业技术人员的培训、考核和管理制度

一、药学专业技术人员的培训

药学专业的培训目标是:具有高度的社会责任感,过硬的专业技能,个性与人格健全发展的高素质创新型人才。通过专业培训使其系统的掌握药学专业的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉药事管理的法规、了解现代药学的发展动态,具有一定的科学研究和实际工作能力以满足不同工作层次需求的药学技术人员队伍,做到人尽其才,合理使用。

(一)适当轮转,全面熟悉,相对固定,定向使用

对主管药师及高级职称的药师按专业(调剂、临床药学、中药)根据各自特长定向使用,让他们对各自的专业有长期的打算、计划、担当起提高药剂科工作水平的重担,成为业务上的骨干。

对高年药师,结合他们的特点,相对固定,在药剂科日常工作中挑起重担,起到承上启下的作用,根据需要和发展,逐步定向。

对年轻的药剂师和药剂士们采取定期或不定期地让他们在各科轮转,使他们逐步熟练掌握药学的各项工作,为进一步提高打下良好的基础。

(二)计划培训,择优使用

1. 知识结构

(1)掌握生物学、化学、医学基本理论、基本知识和基本技能。

(2)掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等药学学科的基本理论、基本知识。

(3)掌握主要药物质量控制、药动学、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。

(4)熟悉药事管理的法规、政策基本知识。

(5)了解现代药学的发展动态。

(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法。

2. 能力结构

药学专业技术人员培训、考核和管理制度

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