如何有效地布置和批改初中英语作业论文

如何有效地布置和批改初中英语作业作业是学科教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，作业的批改是教师了解和检查学生学习的重

要窗口，是教师教学反馈的一个重要手段。可是，不少英语教师在布置和处理作业的过程中常常不自觉地

步入”题海”的误区，其结果不仅空耗了自己和学生大量的宝贵时间，而且导致学生厌学，降低了教学质量

。那么如何有效地规范初中英语作业的布置与批改呢？以下是我的一些观点和看法：

一、关于英语作业的布置

英语是一门语言学科，在英语作业的布置方面我们既反对重笔头、轻听力、轻口语的单一型练习模式，又

反对不加选择、大量盲目地训练习题。所以，在布置英语作业时，应注意以下几个方面：

1、布置作业要适量

教师应指导学生在有限的时间内，主要进行学习方法的探索和知识系统的归类，作业布置讲求适当，应少

而精，初中生完成作业的时间一般在20分钟以内，最好能够当堂完成，这样既避免了抄袭作业的现象，又

可以使老师通过巡视及时发现问题，进而帮助学生解决问题。如，在布置单词短语的记忆时，与其让学生

抄写10遍不如让他们听写一遍，因为后者的目的在于让学生当

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