西城区教育研修网环境下教师学习共同体的运行机制的

构建教师专业学习共同体运行机制_教育学_高等教育_教育专区。龙源期刊网 http:/...教 师专业发展是国际教育领域乃至全球社会普遍关注并给予极大重视的教育教学研究...

西城教育研修网环境下教师学习共同体的运行机制的研究北京市·西城区 2007 年 3 月, 经申报, 《西城教育研修网环境下教师学习共同体的运行机制的研究》 成为国家...

2008年4月21～22日,“西城教育研修网环境下教师学习共同体的运行机制的研究”课题研讨会举行。该课题是全国教师教育学会马立会长主持的国家社会基金“十一五”课题“...

建立完善的研修网工作机制从五个方面进行了探索,引起了教师学习方 式在自主性、...以教师为中心的、自主的教师专业 发展模式一一信息技术环境下的教师学习共同体...

“构建教师专业 成长平台,推动区域教育均衡发展”北京市教师研修网启动 仪式暨西城教育研修网工作现场会、“西城区教育研修网环 境下教师学习共同体的运行机制的研究...

北京市西城教育研修网开展区域网络研修 创新教师研修机制_信息与通信_工程科技_专业资料。北京市西城教育研修网(以下简称研修网)于2004年9月28日正式开通,现由西城教...

基于网络环境的教师学习共同体构建模式研究_专业资料。社会信息化和教育信息化促使教育向新型的教育体制和教学模式发生转变,新时代的教师必须顺应这种历史大趋势。教师面...

移动环境下教师学习共同体的设计与研究_专业资料。移动学习和学习共同体是当前教育技术领域两个研究的热点,但是对移动环境下的教师学习共同体的研究却不是很多。在移...

教师工作坊激发教师学习共同体_小学教育_教育专区。能够...其中创新的最大亮点是 “信息技术环境” 中的“...在继教网的研修平台中,我们 同行之间虽然很多都是...

教师网络研修模式的要素框架 大教师和教育工作者勇于...“信息技术环境下创建区 域性教师学习共同体的理论...以北京市西城实验区为例, 教师群 体在网上创建协作...