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华罗庚学校数学教材(六年级上)第13讲_棋盘中的数学(四)

本系列共 14 讲

第十三讲 棋盘中的数学(四)

——棋盘格的计数问题

.

文档贡献者:winner_d1975

与棋盘有关的另一大类数学问题是计数问题.我们只能就一些简 单的例题进行解说,并随之介绍解题的思想方法.

例 1 如下左图,在中国象棋盘上,乙方一只边卒已经过河,它 可以向前移一步到 B,也可以横行一步到 A,要使这个小卒沿最短路 线走到对方帅所在的位置(假定前进路上没任何阻难),问有多少种 不同的走法?

华罗庚学校数学教材(六年级上)第13讲_棋盘中的数学(四)

解:为了解这个问题,可以从简单的情形开始,逐步进行.上右 图中,小卒沿最短路线走到 A、B、C、D、E、F、G、H 的走法都只有 一种,走到 K,则有两种:先走到 A 再走到 K,或者先走到 B,再走 到 K.走到 M,则有 1+2=3 种:先走到 C 再到 M 有一种,先走到 K 再到 M 有 2 种(因为走到 K 有 2 种走法).把走法的种数标在各点上, 每个数等于它前面的两个数(下图中左方一个,下方一个)的和.走

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