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第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒
云师大附中高新一中 廖丽
一．教学目标
（一）知识目标
1、识别病毒，能说出病毒的结构及组成。
2、熟记病毒的种类。
3、了解病毒引起的疾病的知识。
（二）能力目标
1、培养学生的归纳总结能力。
2、通过观看各种多媒体图象，提高学生的观察能力和接受信息能力。
（三）情感目标
提高学生对生物学学习的兴趣，促进学生对生物学科技知识的关注。
二．教学重难点
重点：病毒的种类及其组成。
病毒与人类的关系。
难点：病毒的生活及繁殖方式。
三．教学方法
引导法 多媒体演示法
四．课时安排
1课时
五．课前准备
多媒体课件
教学过程：
老师：今天我们要学习新的一章知识，在学习新知识之前，我们先来听听生物兴趣小组今天给我们带来课外知识。
兴趣小组读取在2002年有关乙肝、禽流感和非典的小新闻
学生听新闻后，老师提问。
老师：刚才同学们所听的新闻里有三种疾病（乙肝、禽流感和非典），请问这三种疾病是由什么引起的？
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