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听 课 记 录 授课教师 课程名称 所属教学部门 授课时间 教 室 综 合 情 况 检 查 (不正常的情况请说明)
授课班级 授课地点
投影设备 音响设备 白板使用情况 门窗 桌椅 照明 风扇 窗帘 整体效果 评
□正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 □正常 价
□不正常 □不正常 □不正常 □不正常 □不正常 □不正常 □不正常 □不正常 □不正常 内 容
说明: 说明: 说明: 说明: 说明: 说明: 说明: 说明: 说明:
评 价 等 级 优秀 良好 一般 较差
脱稿讲授,对课程内容娴熟,运用自如。 讲课重点、 难点突出, 条理清晰, 对相关知识阐述清楚, 分析论证充分。 讲课内容充实,信息量大。 理论联系实际,善于运用多种教学方式,调动学生参与 课堂教学活动的积极性,效果突出。 能有效地运用空间资源开展教学。 讲课有热情,精神饱满;教态端正大方,亲切自然,仪 表端庄,衣着整洁。 听课后总体评价(分为优秀、良好、一般、较差等) 课 堂 记 事 教师是否迟到: □是 教案是否完整: □是 教师是否考勤: □是 □否 □否 □否 是否利用空间上课:□是 是否带有教室日志:□是 □否 □否

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听课记录: □教学进度计划 □教学大纲 评价意见(优点、不足及建议) : 听课人(签名) : 其他听课人员: 注:听课后将本表交到组织听课的学院办公室,学院教学秘书...
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