心理健康教育工作计划
王庆坨镇九街小学2009.9
一、指导思想:
广泛开展小学心理健康教育工作,认真贯彻党的教育方针,坚持“以人为本,人才兴校”的办学理念和“以爱育爱,关注发展”的教育理念,根据学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。开展中小学心理健康教育,要立足教育,重在指导,遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。
二、培养目标:
提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。不断提高教师的心理健康教育的指导能力。
三、具体措施与要求:
1、组织全体教师学习,提高心理健康教育的思想认识,重视心理健康教育工作。在操作训练、实践活动中总结经验,班主任每人每学期撰写一篇教育案例或教育论文。
2、面对全体学生进行心理健康教育群体辅导。
3、组织学生开展有关心理健康教育主题活动:
意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主自动参与活动的能力。
高年级:帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;
具体时间:高年组————4月上旬;
中年组————4月下旬;
低年组————5月上旬。
②大队部组织心理健康教育主题活动,要求与德育处协调策划活动,要有思想性、组织性、科学性,要有详细的方案。(心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏活动等) 具体时间:5月下旬。
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