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教育教学名著导读（１）
7月１８日我们听取了南京师范大学教育科学学院博士生导师程晋宽教授《教育教学名著导读》程教授首先从作为一名知识人的学习心得体会：由读教科书到读教育专著；由博返约、从四面出击到攻坚突围；从“述评”到“批判”；重读教育经典；从实践的、工作性质的教育学到教育理论；从历史与比较到讲教育故事开始讲述了下列几个问题：
一、影响当代教育发展著名教育研究有哪些？
w教育研究、教育政策与教育发展之间存在着密切的联系。
w教育的发展需要教育研究和教育理论的支撑，在21世纪的教育改革中更加需要关注教育研究，以研究促进教育的健康发展。
w在当代教育发展的历程中，有许多教育研究项目影响了教育发展的方向，因此，重视教育研究将成为未来教育政策和教育发展的重要依据。
w在过去的50多年里，在美国教育发展过程中，有一些著名的教育研究者和教育研究成果影响了美国最高法院的判决、课程与教学、早期儿童教育以及小班化教学、以标准为基础的改革和提高教学效率的政策。
1、取消学校种族隔离（school integration）
w1947年，克拉克（Kenneth & Mamie Clark）发表了“黑人儿童的种族身份和偏爱”，对于取消学校种族隔离起到非常重要的作用。在这项早期的关于种族身份的心理学研究中，克拉克让非洲裔美国儿童在黑色、白色玩具娃娃中做出选择，发现非洲裔美国儿童更偏爱白色玩具娃娃，并认为白色玩具娃娃最像自己。
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